四叶草的宿命

上了瘾一般，开始天天带着相机出门。有的时候就那么背着出去再背着回来。
可是依然高兴。

在家里，无聊了就拍2只猫。呵呵，她们的年华，被我全部数码化。
今天跳跳看见了相机就撇开脸，非常有星味儿……

每天晚饭的时候看2集《大染坊》，争取每天在3点以前睡觉。
上午，中午的时候，如果吃面，就开着很长的帖子看。不是关于2免1补，就是密码的游记。
嘿嘿，这位同学的手估计是好了，每天埋头写游记，产量惊人。不像我，没有那么多的耐心。写到烦的时候只想结束。
那天，困说我快跟突突一样了，有什么事就找密码去排忧解难去。
诶？挑了小眉毛，突突这样葱白过密码呢啊，嘿嘿。
密码的心态总是很平和。一想不通什么的时候，他就能换个客观的角度让我想问题。
嗯，那就只好和追星的突突一起搭车了……

关于2免1补，一直不想说什么。那天看风吟MM写的六安的情况。看到那个想要电脑的校长那里，忽然就流泪。
听不得什么一刀切。
我们究竟在做的，想要做的，不就是帮助孩子吗？
如果一刀切下去，那么我们的帮忙，算个什么东西？
那天开会，基本上是刻意躲过去不开。一群人的争吵和讨论，觉得只是浪费时间。谁都不想听见自己不喜欢的选择和意见。那种平心静气，真是需要长久的时间来修炼。
一到这种程度，就想要站在更高处。
只有高处，才可以扬起声音让别人听见。
哎……

老铁昨天和不为聊天，说最后的结果可能就是大洗牌，重组，谁愿意做什么方向的，就自愿组合。
方向？
聚散离别总是难免了吧。

只是想帮助一些人。如果此种方向不行。那么就让自己过几年，十几年，或者几十年，蓄积实力，再选择有效的方法，帮助。

六安市ＪＡ区ＷＣＧ乡ＤＧＴ小学——
早就听说Ｃ校长人很好。一见果然。
Ｃ校长：我们ＪＡ区报不到。（指两免一补）他们ＹＡ区能报到。他们是（国家级）贫困县。我们也要往上报，我们这里穷的小孩多啊。试试吧。……报大概30~50个，但是我们ＪＡ区没有名额，估计批不下来。
L：（这几十个报上去的孩子，都包括现在有资助人资助的孩子吗？）
Ｃ校长：当然，这些都是最穷的孩子啊。肯定会有他们的。……要是能报到，我们肯定把钱退给资助人，退给你们好心人。……
旁边有个老师插话：我们教师的工资都发不出来。乡里有时候把钱扣下来不给我们。什么名额一直都没下来过。
在陪我们去孩子家的路上，Ｃ校长吞吞吐吐地向我们提了一个要求，说：能不能到城里找找，有哪个学校有坏了的，不用的老电脑，别扔掉送给我们，让我们这里的孩子也看看电脑长成什么样子？
Ｃ校长黑黑的面庞上满是企盼。望着我们的眼神让人心里直堵得慌，沉甸甸的。

我不知道有什么力量，可以撑起这漫天的悲凉。

顺便说一句，熊说的就是好啊~~~

我自己是老师，做班主任的时候，面对给学生的资助时也会权衡利弊，尽量多给学生争取点，工作中遇到过类似情况，先来一个助学金名额，想也没想就给了最贫困的学生，后面遇到数额更高的，怎么办？只能把下面的名额给其他同学，尽管心中感到些许愧疚和不安。老师考虑得更多的整体，而不是那一个两个孩子。在资助方不允许中途换人的时候，我不可能放弃以前的资助款额啊。

将心比心，如果我们不事前作出某种姿态，学校不把LOH资助对象列入2免1补名单太正常了。

看来大家对孩子还是不舍，很简单，那咱们接着做啊，顺其自然，也犯不着特意给“政策覆盖地区”的学校施压，和学校打个招呼说我们这里的资助不如国家的有保障，建议学校把孩子列入免补名单，然后学校叫孩子免补的咱们就停止资助，学校不管的咱们就把手头的孩子坚持做完，上小学的坚持到小学毕业，上中学的坚持到初中毕业，当地学校给补多少咱们照着数儿给（还省得在学费金额上费脑子了），不叫孩子吃亏，其间LOH仍负责跟踪管理，坚决不在这些地区发展新的个案即可，也不是什么难事。当然事前咱们和资助人说清楚了，就这么决定，愿意资助的继续跟进，不愿意资助的可以马上退出。不就再延续最多5年吗？咱们配合着国家尽早解决让全部孩子上学读书的目标，国家砌墙咱溜缝儿，我觉得挺光荣的。

咱们孩子可以动啊，国家资助了咱们就不资助了呗，所以不存在“要人家的砖给让道”的情况。

溜缝的工作是各方力量一起来做的，谁也不能包干，能做多少做多少。

至于受骗上当，这个风险是一直存在的，只不过现在几率有所增加。

如果学校隐瞒得不好，叫我们知道了，停止资助即可；如果学校隐瞒得天衣无缝，我们根本无从得知自己受骗。由臆想来推断表面正常的个案下面的黑幕不是我们的长项。

要不就狠狠心，声称秋季不再进行资助；要心软就承担到底，无论有多少麻烦有多少误会都担下来，认了。

转载，外加葱白……